در کتاب این صفحه خالی است تا معلّم یا دانش‌آموز متنی از ادبیات بومی (داستان، حکایت، شعر یا ضرب‌المثل محلی) بنویسد.
هدف: آشنایی با فرهنگ و زبان مادری منطقه.
عنوان متن بومی:
نویسنده / منبع (اختیاری):
متن را اینجا بنویس یا از کلاس یادداشت کن:
موضوع / پیام متن چیست؟
صفحه ۴۵ · خودارزیابی + دانش زبانی
خودارزیابی (بر اساس متن بومی خودت)
۱. مهم‌ترین شخصیت یا موضوع متن بومی شما چیست؟ چرا؟
۲. یک نکتهٔ اخلاقی یا فرهنگی که از این متن یاد گرفتی بنویس.
۳. اگر می‌توانستی یک جمله به متن اضافه کنی، چه می‌نوشتی؟
۴. این متن با کدام درس قبلی کتاب فارسی ارتباط دارد؟
دانش زبانی · مرور
تا اینجا آموختی: انواع جمله · خبری، پرسشی، امری، عاطفی فعل · بخش اصلی معنای جمله نهاد · کسی/چیزی که کار یا حالت به او نسبت داده می‌شود
از متن بومی خودت یک جمله بنویس و نوع آن را مشخص کن
صفحه ۴۶ · دانش ادبی · گفت‌وگو · نوشتاری
دانش ادبی
در متن بومی شما کدام آرایه یا ویژگی زبانی دیده می‌شود؟
گفت‌وگو
۱. چرا ادبیات بومی (محلی) مهم است؟
۲. یک ضرب‌المثل یا مثل محلی که می‌شناسی بنویس و معنی‌اش را بگو.
فعالیت نوشتاری
یک پاراگراف کوتاه دربارهٔ فرهنگ یا رسم محلی منطقهٔ خودت بنویس (حداقل ۴ جمله).
صفحه ۴۷ · شعرخوانی آزاد
شعرخوانی · شعر بومی / محلی
در کتاب این صفحه برای شعرخوانی آزاد خالی است. شعر محلی استان خود را بنویس یا از معلّم بگیر.